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　　孩子正在制作创意树叶贴画。 通讯员 摄

　　□记者 王梅

　　一片落叶竟可以生成一系列童趣满满的课程。遇见落叶的故事发生在华亭第二幼儿园中(6)班的课堂上，识落叶探落叶玩落叶画落叶落叶秀等系列活动课程日前完美收官。这段刻着深秋印记的探趣之旅不仅增进了孩子们对大自然的了解，也进一步丰富了幼儿园以启思启趣为课程理念的思维活动课程内涵。

　　课程灵感源于生活

　　很偶然，但也顺理成章。说起课程起源，中(6)班班主任徐静回忆，10月末的一天，班级里的几名孩子从教室外捡回几片形状各异的落叶。这是什么树叶?颜色好漂亮，是我最喜欢的金黄色!形状好像小扇子。赏玩之间，孩子们你一言我一语，围绕落叶展开了讨论。

　　我们幼儿园素有开发班本特色课程的传统，既然孩子们对落叶这么感兴趣，不如就让孩子们与落叶来场约会吧。徐静介绍，幼儿教育注重启发孩子们在趣味活动中认识身边事与物，而颜色、形状各异的树叶正好可以作为教学的素材与载体，为孩子们提供探索、发现、表达、创造的机会，让孩子们在探趣过程中增进对自然科学的了解。

　　课程设计尊重童趣

　　课程灵感虽然有了，但要生成系列课程，还需要结合幼儿的身心特点周密思考、科学设计。徐静将自己的想法告诉班级的相关教师，大家展开头脑风暴，最终根据难易程度确定了遇见落叶特色活动的五大内容，即识落叶探落叶玩落叶画落叶落叶秀。

　　从眼观到手摸，每一个课程主题都充分考虑到了中班孩子的兴趣、思维、探索体验能力。识落叶环节，教师让孩子们尽可能多地收集不同种类的树叶，并描述树叶的名称、形状、颜色等;探落叶启发幼儿思考树叶为什么会离开大树妈妈，引导幼儿利用放大镜、手电筒观察认识树叶的结构，此外，特别开设的小博士课堂让孩子们尝试介绍树叶的结构;玩落叶画落叶落叶秀则注重锻炼孩子们的动手能力，在趣味课程中进一步加深对落叶的认识。

　　课程成果滋养孩子

　　为期一个月的遇见落叶课程结束后，中(6)班的阶段性学习成果展示架上摆满了童趣满满的学习成果，班级成长相册里也贴满了孩子们探趣过程中的美好瞬间。不管是运用彩笔、颜料画成的树叶线描画、拓印画，还是以落叶为材料制作而成的创意树叶贴画，都是孩子们帮助树叶留住美好的方式。

　　世界上没有两片完全相同的树叶，同一片叶子也会有不同的玩法。一片片落叶被孩子们玩出各种花样，每一片树叶都承载着孩子们的小小梦想。作为课程设计者，课程活动告一段落后，中(6)班徐静、寇佳琴等几名老师深有感触地介绍，有的孩子用树叶做手环和项链，还有的孩子用树叶拼成一个大大的爱心，老师还会引导孩子们介绍自己的奇思妙想，这个看似简单的过程充分锻炼了孩子们动脑、动手能力，还能提高他们的语言表达能力。

　　悦学慧爱、幸福成长是我们幼儿园的办园理念。华亭第二幼儿园园长金素一介绍，幼儿园在启思启趣课程理念的指导下，鼓励各个班级关注幼儿身边事、身边物，并从中寻找灵感，开发应景的特色课程，启发孩子们在缤纷多彩的活动课程中发展思维品质。以本学期为例，除了中(6)班，部分大中小班级也结合学段特征，推出了解密桂花小游戏大智慧游戏大比拼等丰富多彩的特色思维课程。

　　来源：上海松江 编辑：刘伟

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