【美术研究】马瑞青:在欣赏中见到你自己 连载(十四)
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【美术研究】马瑞青:在欣赏中见到你自己 连载(十四)你够不够“专业”?
通过以上分析,我们可以看到,因为美术作品具有不同于一般事物独特的构成和发展规律,在日常的知识的基础上,要想有对美术作品更深的理解,还需有专业的美术知识和艺术修养,以及美术作品欣赏的视觉经验的沉淀,这在美术欣赏中是非常重要的,有无这方面的知识将直接对美术作品理解的程度产生影响。欣赏者图式知识构成中这方面的知识及体验的增加,包括美术独有的特质——形式本身的欣赏成分也会增加,并经由此越深入到美术作品的深层结构。
专业知识包括关于一般艺术的特性、美术的造型表现特征、关于美术创作与欣赏、美术发展史等方面的基本知识。此外,关于美术的体验是在进行美术的创作和欣赏的时间活动过程中积累并积淀在欣赏者图式结构当中的。正如《文心雕龙》·知音篇里所说:“凡操千曲而后晓声,观千剑而后识器”正是这个道理。这些知识与体验的积累过程也正是艺术修养的丰富提高过程,彭吉象在《艺术学概论》中谈到这个问题:“人的艺术修养只有在具体的艺术欣赏活动中,才能不断丰富和提高”。在这个过程中,欣赏者已经在不同程度上形成关于美术作品表现的理解,也由于以前在美术作品欣赏方面的经验的指引,不仅能够沿着美术创作的视角去全面的欣赏美术作品,得到最切近的美术感受,更重要的是能够发挥足够的想象力进行自由的创造。
专业知识在美术作品欣赏中非常重要,有了在形式方面的体验及美术历史方面的知识,形式感受力增强,更容易理解抽象作品和不是自己亲身体验的作品,比如不同美术传统的美术作品、不同历史时期的美术作品。
在不同时代艺术作品方面:把握了美术作品在思想与相应的形式演进过程的知识,比如西方雕塑中由埃及雕塑到古希腊、罗马雕塑,及至文艺复兴、巴洛克雕塑;再到布朗库西、摩尔等现代雕塑,甚或到装置雕塑的演进历程;
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