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来自新南威尔士州北部的学生，其中许多人受到最近洪水的影响，将受益于一项专业学习计划，该计划旨在培养教师为在校学生协作设计综合STEM课程的能力。

新的区域 2023 队列最近开始了他们与悉尼大学领导的 STEM 学院为期一年的冒险，该学院旨在支持教师激励学生从事科学、技术、工程和数学 (STEM) 领域的职业，帮助发展经济并创造未来的就业机会。

来自巴利纳、拜伦湾、利斯莫尔、里士满和穆伦宾比等地区九所学校的 48 名教师参加了为期两天的密集课程。目的是支持教师，从而改善学生的学习成果，增加对STEM职业机会的理解，并在当地社区建立伙伴关系。

“学院计划将使教师能够为学生创建STEM项目，以解决与重大全球挑战相关的真实本地挑战，”悉尼大学STEM教师充实学院院长Manjula Sharma教授说。

“这将激发年轻人的创造性思维，并显着提高知识和技能，为STEM劳动力做好准备，鼓励创业并为学生提供进一步的学习机会。

这些教师，许多来自社会经济水平低的学校，拥有不同的群体，与经验丰富的导师合作，他们提供支持和帮助，在课堂上计划和实施自己的STEM策略。

“课程的结构使教师能够在自己的学校结构中最好地满足自己学生的需求。- 西蒙·克拉夫，拜伦·施泰纳角学校

“毫无疑问，STEM充实学院将负责催化一系列STEM项目，这些项目将吸引我们未来的创新者。 ——马特·卡特赖特，南十字星远程教育学院

“设计思维是一种有效的工具，可以将我们从信息传递者转变为学习的促进者。– Zane van den Berg，Rivers Academy of STEM Excellence

“该学院支持我们将STEM教育的最佳实践应用于我们的计划，因此我们可以通过共享专业知识，指导，协作和交流机会来实现我们的目标。这是一个优秀而有价值的专业发展计划，直接影响学生的STEM学习。 – 凯蒂·麦克洛斯基，利斯莫尔三一学院

来自以前参加过该计划的学校的数据表明，学习STEM途径的学生有所增加，特别是考虑从事STEM职业的女学生有所增加。

涉及的学校

拜伦角鲁道夫施泰纳学校

里士满基督教学院，巴利纳

海鸥穆伦宾比施泰纳学校

南十字星远程教育学校

圣玛丽学院，赌场

沃伦宾高中

那些受到最近洪水不利影响的人

里士满河的河流中学

利斯莫尔三一学院

穆伦宾比高中

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