[浦东]浦东中学:学雷锋精神传互助校箴(三)——学雷锋三·五校内活动
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今年正值毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来,学雷锋活动在全国持续深入开展,雷锋的名字家喻户晓,雷锋的事迹深入人心,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。
3月3日至3月9日期间,在党支部的引领下,校团委组织浦东中学学生及青年教师在校内展开学雷锋活动。为了发扬雷锋无私奉献、爱岗敬业的精神,活动主要分为“整洁环境齐创造”与“互助学习共提高”两部分。
整洁环境齐创造
3月3日中午,学校高一学生以班级为单位,进行了一次环境整治清理活动。同学们在班干部的组织下,遍布整个校园,有的去了体育馆,有的去了实验室,还有的去了图书馆……在打扫的过程中,大家一丝不苟、齐心协力,不久后体育馆中的物品被摆放得井井有条,实验室中的桌面被擦得洁净如新,图书馆也变得窗明几净了……
经过此次活动,高一同学们纷纷感受到了整洁的环境来之不易,并表示在日后的学习生活中,应当自觉成为环境卫士,养成卫生文明习惯、主动关心班级公共教室、走廊及校园的环境建设,从点滴小事做起,践行雷锋精神。
3月6日至3月7日中午,学校的青年教师也参与了该活动,老师们三两成群,重游校史馆,回顾校史中的奉献及互助精神。游览过后,为了在新学期带给大家更好的参观体验,教师们拿起抹布对馆中的玻璃橱窗进行了仔细的擦拭。挥汗后看到通透洁净的橱窗及展台,青年教师们倍感欣慰,以此致敬英雄。
互助学习共提高
到了高二,同学们的学习变得紧张起来,为了帮助学生们在学业方面更高效地取得进步,也为了充分发扬雷锋同志爱学习、爱工作的精神。3月6日至3月9日,学校高二学生在班级内进行了一次学习互助活动。班级中,同学们自发地分享学习方法,讨论不同科目,如何在原有的基础上有所提高。此外,各科的课代表也纷纷“架起摊位”,为同班同学解答学习上的疑难困惑。经过此次活动,同学们不但收获了高效学习的方法,更是发现了合作学习的益处,并一致认为学习中的互助不应只体现在学雷锋日的当天,更应该体现在日后的每一天中,互助有利于提高,合作才能实现共赢。
为期一周的学雷锋校内活动,转眼间接近尾声。相信通过此次活动,同学们不仅感受到了奉献的快乐与互助的力量,更能体会到雷锋精神中人性的光辉。让我们牵起手来,用奉献精神浇灌青春之花。
学生感想
在我们的汗水浇灌下,体育馆里里外外焕然一新,从羽毛球散乱,到窗明几净,这凝聚了我们的无尽心血。劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。这次劳动使我们认识到〝团结就是力量,众人拾柴火焰高〞。这次大扫除,我和三个女生负责扫地,可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短劳动时间,提高劳动效率,提高劳动质量。
高一1 余欣薇
雷锋是中国历史中一位伟大的人物,他的精神时刻滋养着我们的心灵。周五,我们学校举行了雷锋精神的活动,同学们都积极参加活动,主动询问老师是否需要帮助,帮忙老师打扫办公室的卫生,每个人都勤勤恳恳。我们作为学生,可以在学校里扬雷锋精神,互帮互助,乐于助人,这些品质是我们应该学习的。作为青少年,在社会上,也要像在学校里一样,且要做得更好。
高一5班 邱紫
雷锋是一种名字,更是一种精神。是他的行为让我们无时无刻地学习他,是他的奉献让我们无时无刻缅怀他,更是他的精神让我们一代接着一代地传承下去。每一年的学雷锋活动都会使我们对雷锋精神有更深层次的了解,今年也不例外。他做的每一件事都会被我们所铭记,因为那是每一个中国人的实践准则,更是每一个中国人应当学习的准则。所以我们学校开展了“学雷锋”互助学习交流会,让每一个需要帮助的同学得到帮助,也让每一个有能力的同学贡献出属于自己的力量。例如我们班的学习委员,他平时数学成绩优异,在这次活动中,他帮助数学基础薄弱的同学夯实基础、耐心讲解难题,与此同时,他的英语较为薄弱,利用此次活动,他进一步加强英语基础,所以此次活动不仅对于学习有帮助,更让同学之间的关系也变得更加融洽。
高二1班 龙咨羽
在学校学雷锋日的主题活动下,我们班级以团支书带头,利用放学后的空余时间里,开展了互帮互助的学习活动。大家互相分析各自在学习方面的优缺点,分享自己发现的有效学习方法,相互学习,督促提醒。利用这一时间解决在课堂上遗留下的疑点难点,充分发挥自己擅长的科目,为同学答疑解惑。我们都在这次活动中受益匪浅。之后,我们又主动承担起班级的卫生劳动,帮助当日值日生一起为班级做贡献。我深刻体会到帮助他人的重要性和必要性,我认为雷锋精神值得我们每一位同学的学习。
高二5班 高恺荫